Paris :, 28 Mar. (Cinktank.com) –
Le Conseil de sécurité des Nations unies a appelé lundi les talibans à rouvrir les classes pour les lycéennes, moins d’une semaine après que les fondamentalistes ont finalement prolongé leur fermeture malgré leurs promesses de ces derniers mois.
L’agence a déclaré dans un communiqué qu’elle était « profondément préoccupée » par cette décision et a souligné « le droit à l’éducation de tous les Afghans, y compris des filles ». Elle a appelé les talibans à « respecter ce droit et à tenir leurs engagements de rouvrir les écoles pour toutes les étudiantes sans plus attendre ».
Il a également appelé l’envoyée de l’ONU en Afghanistan, Deborah Lyons, à interagir « avec tous les acteurs politiques concernés » pour traiter cette question et a souligné l’importance des efforts de la communauté internationale « pour soutenir l’Afghanistan ».
« Les membres du Conseil de sécurité réaffirment leur soutien au peuple afghan et leur ferme attachement à la souveraineté, à l’indépendance, à l’intégrité territoriale et à l’unité nationale de l’Afghanistan », a réaffirmé l’instance dans sa déclaration.
Plus tôt dans la journée de mercredi, le ministère afghan de l’Éducation a déclaré que « les écoles rouvriront lorsque les dirigeants de l’Émirat islamique d’Afghanistan prendront une décision sur l’uniforme des étudiantes », « L’uniforme sera conforme à la « charia » et à la tradition afghane », a-t-il ajouté, juste avant que les écoles ne commencent à ouvrir.
Depuis le mois d’août, les autorités empêchent les filles au-dessus de la sixième année de retourner à l’école, ce qu’elles ont permis aux garçons de faire. Le processus de réouverture des universités après l’imposition de la ségrégation des sexes dans les salles de classe a pris fin en février.
Les autorités talibanes ont fait l’objet de critiques concernant la fermeture d’écoles et l’exclusion des étudiantes, dans le cadre d’une série de mesures discriminatoires à l’égard des femmes qui les éloignent de leur travail et régissent certains aspects de leur vie quotidienne.
