La pandémie de COVID-19 nous a tous touchés. L’économie du pays a connu une pente descendante, les gens ont perdu leur emploi, les entreprises ont subi des pertes financières et le secteur des soins de santé du pays a été mis sens dessus dessous. Cependant, les professionnels ont réussi à maintenir leur emprise. Ceux qui ont le plus souffert de cet effet négatif sont les étudiants. Les écoles et les collèges sont fermés depuis environ deux ans, ce qui a un impact énorme sur le processus d’apprentissage.
Les écoles ont fait de leur mieux pour que l’apprentissage se poursuive grâce aux cours et aux devoirs en ligne, mais l’infrastructure éducative et le facteur qui motivait les élèves à apprendre pendant les heures de cours faisaient défaut. Les étudiants ont en quelque sorte perdu tout intérêt pour les études. Nous pouvons toujours essayer de motiver les enfants pour qu’ils se remettent sur la bonne voie et faire en sorte que la peur disparaisse au profit de la motivation. Voici comment
Faire participer les élèves au choix de la méthode pédagogique
Le moyen déjà décidé d’avoir des cours en ligne par le biais d’une plate-forme de réunion en ligne pourrait ne pas être convivial pour tous les étudiants. Il permet aux enseignants d’avoir une communication à sens unique uniquement. Cependant, les enseignants peuvent prendre en compte les suggestions des étudiants pour mettre en place une meilleure méthode d’enseignement en ligne.
Permettre une discussion et une séance de questions-réponses après le cours.
Dans l’emploi du temps de la classe, les enseignants peuvent reprendre chaque jour de petites parties du sujet au lieu d’inonder les élèves d’informations. Ils peuvent organiser une session de discussion de 15 minutes après chaque cours afin de dissiper les doutes des étudiants et permettre ainsi un flux d’informations à double sens.
Séance de conseil pour les étudiants
La santé mentale des étudiants a été affectée par la pandémie. Cela a entraîné la peur des examens, l’anxiété et bien d’autres choses encore. Les enseignants devraient organiser des séances de conseil hebdomadaires pour les étudiants afin qu’ils puissent en parler ouvertement et demander de l’aide à un stade plus précoce.
